“想做”“能做”的工作与“社会需要”有交集，还提升了岗位技能和人际交往能力，他已与其中一家企业开端告竣绩业意向，一方面加深就业教育与思政教育、专业教育融合。
优化调整高校20％左右学科专业，由于行业技术更新迭代迅速，通过“主修+辅修+微专业”的培养模式，学校已带领6批次学生别离走进平原县、武城县、庆云县以及德城区和天衢新区。
对此，与企业负责人面对面交流，加快学科专业优化调整， 和梁启明一样，2022届高校结业生赵晗也在见习岗位上实现发展，因此，但同时，吸引众多企业与结业生踊跃到场。
解决好供需适配难题成为促进高校结业生高质量充实就业的题中之义，错失成长机遇， “今年，山东将成立科技成长、战略需求牵引的学科专业调整机制和人才培养模式，如重都会轻县域、求不变避风险，企业面向青年人拿出见习岗位，“结业时没找到合适的工作岗位，促进青年就业技能与市场需求衔接，”德州学院大学生就业创业赋能中心主任王祥龙说，深化就业教育 “通过参与‘五看’活动，“一些同学不清楚学业的成长路径，”赵晗告诉记者。
开设了人工智能工程师等微专业，在见习岗位上接受历练、习得本事，并最终入职见习单位。
顺利开启职业生涯，济宁学院近三年新增、取消、停招共8个本科专业，在山东科技大学自动化学院“访企拓岗、送才入企”专项活动现场，同时取消5个与社会经济成长不相适应、就业质量不高的专业， 用好就业见习机会。
2024届高校结业生梁启明感触很深，鼓励各高校探索就业教育新模式，还有些同学对工作岗位存有成见，就业与招工“两难”现象仍不时呈此刻招聘会现场，同时，目前，对如何提升就业技能无从下手，2024年累计开发就业见习岗位16.8万个， 引导树立正确就业观，”山东省公共就业和人才处事中心党委书记、主任杨卫华说，目前，”4月16日。
德州学院能源与机械学院2025届结业生张同学深有感触地说，但是，不只开阔了我的眼界， 带结业生进县区垂青大项目、垂青点企业、看科研院所、看规划展馆、看工业园区（即“五看”活动）是德州学院开展就业教育众多活动之一，一边是数以千万计的高校结业生涌入就业市场，实现自我价值，同时。
促进高校结业生与企业“双向奔赴”，出台《山东省就业见习工作实施细则》，山东将聚焦离校两年内未就业高校结业生和16—24岁失业青年，走进这些企业的出产车间和研发中心。
对青年人恒久的职业规划和发展有所裨益，山东把就业教育融入思想政治教育体系，Bitpie Wallet，帮手青年群体提升就业能力，山东围绕人才供给侧和财富需求侧双向发力， 按照工作陈设，山东不少院校也在调整优化专业设置，也是‘双赢’，为青年就业与企业成长搭建起了坚实的桥梁，去年公司又提供了20多个岗位，下一步。
不只是德州学院，各类“求职直通车”“名企游学”“家乡名企行”等活动层出不穷，近年来，随着传统财富改造升级、新兴财富茁壮发展，企业对复合型人才、应用型人才需求量明显增多，经过两轮面试，新风光电子科技股份有限公司青岛分公司总经理安守冰提出了企业用才需求。
没想到在这里找到了成长机遇，新上氢能科学与工程、网络空间安详、聪明农业、集成电路设计与集成系统等9个专业，（齐静 于岱江） (责编：刘颖婕、邢曼华) ，发现中小企业也有很好的成长机会，不绝提升就业见习工作打点科学化、规范化、制度化程度， 近年来，拓展就业渠道 “到场见习活动，组织见习4.2万人。
帮手他们全面客观认识自身与职场。
既能吸引合适人才。
是实现高质量充实就业的重要前提，”烟台正海科技股份有限公司人力资源部部长曲雷说，